今天去教會的暑期兒童班教課
雖然排到的課程是〔生活科學〕啦，不過剛好之前買了一本黑熊手札的書
就決定教這些小朋友~~~認識台灣黑熊啦~!!
雖然原本打算要早一點準備
結果還是到了前一天才把書看完。
還好這書是實際進入山中去追蹤研究的手札，
很容易融入情景，讓人印象深刻
也多虧這樣
所以在快要冷場，或是有點混亂的時候，
就得只好隨機應變地把書中的東西拿出來用，
再來重新吸引小朋友的注意。
在上完第一節課後，我想這些國小的小朋友，腦袋裡應該塞不下那麼多東西了
因此第二節課就來上個情境模擬，先教小朋友怎麼正確的捕捉黑熊，
然後讓小朋友在圖畫紙上畫出自己設計的陷阱（還可以拖個半小時時間，哈哈哈）
最後就由我扮ＧＭ，在白板上來玩紙上ＲＰＧ捉黑熊啦
後記：
這些小朋友的名字平常還蠻常聽到教會大家在講的
今天終於把人名跟長相連起來了
果然國小的小朋友還是很可愛啊～～
教案(照實際上課情況修改後):
第一堂課：
（影印書中的圖片當輔助，介紹台灣黑熊的基本知識）
起頭－世界上的熊（劃掉是沒上到的）
北極熊、棕熊、亞洲黑熊、美洲黑熊、懶熊、馬來熊、眼鏡熊、貓熊
一、台灣黑熊環境 （生態系）
l 玉山國家公園、出沒地：森林
二、台灣黑熊介紹
正面相：頭長 26~35cm、頭圍 40~60、蓬鬆的頸側長毛
體長120~180、 體重 50~200kg
Ｖ字胸紋、前腳５趾、乳頭３對
呼吸6~14/分(靜) 40~80(動)
脈搏40~100、 體溫37~39
l 牙齒：犬齒 。腳掌：前寬厚、後長窄
三、習性
爬樹、取食動作（用手） 。熊窩
食物 （見圖） 。生育 ：小熊像狗
四、追蹤技巧
l 腳印、排糞、嘔吐痕、爪痕、樹巢
（實際上課時間2:00~3:00）
＊＊＊＊＊ 下課休息 ＊＊＊＊＊＊
（在白板上畫出山林跟追蹤黑熊的線索）
第二堂課：捕捉台灣黑熊
五、前情提要：
環境說明、 複習追蹤技巧、 山林可能危險：蜜蜂、毒蛇
六、陷阱：套索、誘餌
佈置方式：房屋式、鐵桶式、地洞式
七、讓小朋友畫陷阱
結論：小朋友的陷阱還是太天馬行空了，明明我都說陷阱要怎麼做啦。不過也因為這樣，所以後來在進行故事時，可以比較生動有趣的穿插故事。
八、設置陷阱（根據追蹤技巧）
九、檢查陷阱：
（用說故事的方式，帶大家一個個去檢查陷阱，然後由我說發生了什麼事，有沒有抓到熊）
注意事項：１。發出聲音 ２。注意附近有沒有徘迴的熊
十、捕捉：吹箭（注意用量），麻醉後等待幾分鐘，測試反應（鼻子、耳朵）
十一、 研究處理
l 捕捉繫放：1.準備麻醉器材，2.吹箭麻醉，3.秤重，4.形質測量(全長、頭長、頭圍、胸圍、肩高)，5.無線電追蹤頸圈，6.植入晶片，7.上耳標，8.收集血液、毛髮，9.合照
l 麻醉時間1~2小時
l 圍籬看管
十二、 裝備選用：吹箭、麻醉槍、胡椒噴罐、大龍炮、山刀
故事進行：
l 苗苗的陷阱因為有夾腳式陷阱，所以機會教育不可以用這種的，以免造成熊熊的斷掌斷趾，因此不採用。其他人的陷阱都裝上去。
l 亮亮的陷阱是在河上用會斷的橋，橋下裝捕捉的陷阱，結果抓到別的動物，那天大家晚上加菜吃山豬。
l 左松樺的陷阱沒掩蔽，就放在地上，結果運氣好抓到一隻小熊；但是附近有母熊，大家只好逃跑；小熊因為手比較小，就掙脫陷阱逃走了。（檢查陷阱的時候也要注意四周，有沒有徘徊的熊啊）
l 亭宣的陷阱因為工程太大，只能設在離研究站比較近的地方，結果引來熊，把研究站的糧食掠劫一番。
l 越馨越齡的地洞式陷阱抓到了熊，開始進行捕捉跟怎麼處理的課。
l 順便上一下後續追蹤的方法，介紹無線電追蹤頸圈的功用。
l 因為研究站被熊光顧，所以存糧不足，提早下山。
l 晚上有兩隻熊在附近打架，一隻跌跌撞撞的跑到研究站附近，大家合力趕走他，順便介紹裝備選用，重點：胡椒噴罐。
l 下山（下課）
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